紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行
學習不應該只局限于課堂課本的學習
更包括外出現實踐行
讓孩子走出課堂,走出校園
近距離接觸感受書本以外的東西
在行走中獲取知識、升華思想
最好的學習在路上 ,為坦蕩孩子眼界、增加孩子見識,河源市文化廣電古北水鎮農家院旅游體育局分外推出2020河源特色“研學旅行-客家文化精品課程”評比運動,旨在發現河源古北水鎮農家院旅游的研學旅行線路,展示河源城市特色與河源文旅形象,提拔河源品牌影響力。
2020河源特色“研學旅行-客家文化精品課程”
評比運動
征集時間:2020年5月11日—5月31日
獎項設置
一等獎(1名)2000元現金獎金
二等獎(1名)1200元現金獎金
三等獎(1名)800元現金獎金
參賽對象
熱心于研學旅行產品設計開發的、河源全市范圍內的文旅企業、教育基地、教育培訓機構、院校先生等,均可以以集體或小我的名義報名參賽。
研學旅行線路主題類別
1.行使良好傳統客家文化,如客家人的遷移史、客家山歌、客家女的勤勞、重教、尊老愛幼、客家習俗等資源,可設計以民俗、歷史為主題,旨在培養門生客家文化自大感,加強家鄉情結,河源文化自傲等素養的“客家文化體驗”課程與線路。
2.用客家美食、墟落勞動、示范性農業基地等資源,可設計體驗“農耕文化”為主題的課程和線路,目的培養門生熱愛勞動、健康生活的優秀品質。
3.行使客家古建筑、當代建筑等資源,可設計人地域為主題的“建筑之旅”課程和線路,旨在培養門生工程與技術素養,增長對客家文化的了解和認同。
研學線路行程時間范圍:1-3天,對象:中小門生。
研學旅行課程內容設計要求
1.原創性。課程須由參賽單位自立開發,吻合研學旅行的宗旨和要求,能知足門生研學旅行的現實必要,且已在實施的研學旅行課程。
2.科學性。課程結構完備,包含:課程理念、課程目標、課程內容、課程安排、課程實施、課程評價;課程設計科學,內容編排合理,實施規范,管理到位。
3.安全性。課程設計與實施應遵循安全第一、生命至上的原則合肥萬和熱水器維修,周全考慮,確保廣大師生安全。4.教育性。課程內容需表現和貫徹“立德樹人”“實踐育人”的教育思想,聚焦中小門生發展核心素養,將社會主義核心價值觀融入研學旅行教育運動全過程,面向門生的個體生活和社會生活,凸起門生的能力培養,彰顯研學旅行課程特色;結合門生身心特點、接受能力和現實必要,看重體系性和知識性、科學性和趣味性。5.實踐性。課程應呈現地域特色,讓門生拓展視野,雄厚知識,了解社會奧龍駕駛室總成,親近天然,參與體驗。6.以培養門生綜合素質為導向,隨機應變,表現河源地方特色,彰顯研學課程特點。
評比體例
運動評比組對收集到的“研學旅行-客家文化精品課程”進行評比,不吻合運動要求的篩選去掉濰坊設計,評比出6個研學旅行線路作品在“萬綠河源”微信公眾號上進行投票,按網絡投票票數高低依次評比得出前3名獎項。
參賽體例
請在2020年5月31日前將參賽的研學旅行線路產品課程設計作品,以圖文并茂,PPT格式發送至指定郵箱:594920139@qq3564。
細致事項
●河源市文化廣電古北水鎮農家院旅游體育局對本次運動擁有最終詮釋權。
●河源市文化廣電古北水鎮農家院旅游體育局享有永世免費使用參賽作品的權利,可以重復使用所有參賽作品進行出版和展覽,參賽作者享有永世署名權。
●參賽人員必須享有參賽作品的所有權利,包括使用權、著作權等,主理方不承擔因參賽作品所致的包括但不限于肖像權、信用權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。
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研學,是行走的課堂它并不是簡單意義上的嬉戲與參觀而是一次坦蕩眼界、品味人文的成長之旅我們期待在研學旅行中您的研學旅行課程與門生們一同感受河源的大好河山,感受中華傳統美德
圖片來源:國家高新區、龍川消息、網絡